跨域整合.是我們必須理解，所有的專業都在於解決問題，無法創造商業價值的專業，是很難獲得認同的，因為現行的人才市場需求除了要擁有專業能力之外，還要有熱情、保持終身學習的能力，並理解跨域、溝通、領導及創造能力，未來的職場如何提昇自己全腦的思考維度，創造價值。
撰文者：Sammi
(文章來源：職書房)
剛出社會時，因為還不知道自己真正想要往哪個方向努力，我想我唸的是資管系，那就先從寫程式當工程師開始吧！
早期當工程師，我只要專注的依規格做好技術性工作就好，但我的想法多又善變，也常常鑽進去思考問題，總覺得寫程式無法滿足自己，所以這段經歷，其實僅僅只維持不到三年的時間。
職涯中期我經歷了行銷企劃、業務銷售、專案、產品管理，因緣際會被提拔為Team Lead，因為這個過程不像技術，透過debug及SOP就可以找到解答，或者與人為善就可以領導及管理團隊。而這些技術以外的領域、每一個領域都是一門專業，我得從我原來有限的專業，不停的學習再回頭整合我原來的基礎認知，回頭想想，這個過程的自我訓練，奠定了我現在「Think、Action、Learn」的全腦思考維度。
而當我現在是創辦人、經營者的角色時，所面對的困難更多，對知識的索求更大，使得我必須持續擴充其它專業領域的學習。
尤其是，這幾年我發現我們公司對人才的需求改變了。
過去的教育學習，傳統的左腦能力(邏輯、分析、規劃）很重要，但現在擁有這些能力還不夠，許多市場上的趨勢觀點都不斷的指出：僅僅靠著專業知識及分析能力已經遠遠不足，我們必須開發右腦主導的力量-設計、創新、同理心、整合力、溝通力、思考力等等。
舉例來說，設計師如果沒有具備同理心，當網頁模組化，許多設計可以更自動化時，若只依靠單一需求及寫程式的設計師反而失去價值。
反而有「同理心」會為這個設計師加分，因為同理心能提出不同的觀點為使用者創造價值；又或者業務銷售如果沒有具備思考力，當所有的銷售皆可透過網路自動化下單訂購時，單純的社交銷售能力已經沒有辦法滿足期待；還有近年來專案經濟的崛起，對專案經理的要求，更需要有商業思維及多工的能力，能與不同的團隊合作之外，創造商業價值而不僅只完成專案。
前二年我在公司內部創立了「每月學習日」，希望讓公司每一個人都能理解自己以外的專業，把自己的思考維度拉高，來幫助我們的同仁「技能整合」。
因為工程師不了解專案思維、客戶期待，你不會知道你的程式解決了哪些問題、創造了哪些價值。
又或者許多應試者告訴我有設計能力，但對大多數的市場來說，那可能僅僅只是基礎，整合及連結不相關的想法可能是更重要的。
還有這世代創造了許多人透過文字的能力成為自有品牌的機會，但對市場行銷來說，你的文字是不是能說出故事及背後的策略，那才是真正必要的能力。
我們必須理解，所有的專業都在於解決問題，無法創造商業價值的專業，是很難獲得認同的，因為現行的人才市場需求除了要擁有專業能力之外，還要有熱情、保持終身學習的能力，並理解跨域、溝通、領導及創造能力，未來的職場如何提昇自己全腦的思考維度，創造價值，這將是未來的職場新鮮人及現在的知識工作者最重要的職場課題之一。
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